Исследование посвящено стоическим концептам, которые представляются близкими научным теориям Нового и Новейшего времени и в условиях преемственности идей могли бы составить методологические и типологические предпосылки для соответствующих исследований.https://cyberleninka.ru/article/n/proobrazy-nauchnyh-modeley-novogo-i-noveyshego-vremeni-v-uchenii-stoi
четверг, 30 января 2020 г.
ПРООБРАЗЫ НАУЧНЫХ МОДЕЛЕЙ НОВОГО И НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ В УЧЕНИИ СТОИ
суббота, 25 января 2020 г.
среда, 22 января 2020 г.
Оппозиции
... концепт знака, «в своем корне и в своих импликациях… целиком и полностью метафизический, систематически сплавленный со стоической и средневековой теологиями»https://ru.wikipedia.org/wiki/Позиции_(Деррида)
Задача деконструкции – выявить логоцентризм любого текста через обнаружение бинарных оппозиций, из которых одна доминирует, что означает иерархию. Раскрывая оппозиции, деконструкция, таким образом, относится к борьбе с иерархией. Деконструкция свидетельствует об отсутствии единого первоначала, но не отрицает такое начало в принципе, а лишь констатирует его имманентную делимость, повторяемость, структурность и рассеянность (в письме и следе).https://ru.wikipedia.org/wiki/Деррида,_Жак
вторник, 14 января 2020 г.
Разумные грибы?!
В нулевые годы профессор из Университета на острове Хоккайдо (Япония) Тошиюки Накагаки, биофизик по профессии, провел любопытный опыт. Он взял штамм желтого плесневого гриба и положил его у входа в небольшой 30-сантиметровый лабиринт, с помощью которого проверяют интеллект и память у мышей. На другом конце лабиринта поместил кусочек сахара. Гриб словно почуял запах сахара и начал посылать на его поиски ростки. Паутинки гриба заполняли все коридоры лабиринта, и к концу дня один из корешков достиг вожделенного кусочка. После этого Тошиюки взял небольшой отросток гриба, участвовавший в первом опыте, и положил его у входа в другой подобный лабиринт, также с кусочком сахара на конце. Дальнейшего не ожидал никто. В первое же мгновение паутинка разделилась на два отростка: один тонкий побег проложил путь к сахару по лабиринту без единого лишнего поворота. А второй отросток вскарабкался на стену лабиринта и пересек его по прямой линии, по потолку, прямо к цели. То есть гриб не только запомнил путь в лабиринте, но и изменил правила игры! Опыт повторяли много раз, и всякий раз грибная паутинка без проблем находила дорогу к сахару. Клали два кусочка, и снова хватало одного опыта, чтобы гриб в нужном месте разветвился, кратчайшим путем достигая сахарных кубиков.https://studfile.net/preview/2653536
воскресенье, 5 января 2020 г.
четверг, 2 января 2020 г.
Прообразы научных моделей Нового и Новейшего времени в учении Стои
Исследование посвящено стоическим концептам, которые представляются близкими научным теориям Нового и Новейшего времени и в условиях преемственности идей могли бы составить методологические и типологические предпосылки для соответствующих исследований.https://space-time.ru/space-time/article/view/2226-7271provr_st1_2-19_20.2015.27
https://cyberleninka.ru/article/n/proobrazy-nauchnyh-modeley-novogo-i-noveyshego-vremeni-v-uchenii-stoi
Подписаться на:
Сообщения (Atom)